“Educación de calidad, equitativa e inclusiva así como un aprendizaje durante toda la vida para todos en 2030. Transformar vidas mediante la educación”
UNESCO., Foro Mundial sobre la Educación 2015.(19 DE MAYO 2015) Incheon. República de Corea. Recuperado de:
Estrategias, de acuerdo con las tipologías en el acompañamiento docente
Acompañamiento directo
Acompañamiento individual
El acompañamiento individual se realizará, a través de:
Sesiones orientadas por web conferencia.
Skype.
Correo electrónico.
Chat.
Visitas para los casos de limitación a la libre locomoción.
Acompañamiento a grupos colaborativos
El acompañamiento a grupos colaborativos, se realizará a través de:
Chat grupal
Grupo Skype
Web conferencias
Redes Sociales
Blog
Foros, aclarando dudas e inquietudes sobre las actividades propuestas.
Acompañamiento indirecto
Seguimiento a los avances de cada estudiante a través de los foros de trabajo dispuestos en el curso y de las estrategias particulares e individuales que favorecen el aprendizaje, como consultar materiales y bibliografía propuesta, Herramientas virtuales web 2.0 / 3.0 y el envío impreso de guías y materiales del curso para estudiantes INPEC.
Foros para el intercambio de ideas entre los participantes del curso y de acuerdo con las estrategias didácticas propuestas, como los materiales de consulta, video y audio acerca de los temas propuestos y roles del trabajo Colaborativo.